艺术设计究竟是二元性的还是多元性的

艺术设计对于我们的生活如此重要，可想而知，艺术设计教育作为艺术设计不可分割的组成部分和艺术设计方法的传承方式也是至关重要的。艺术设计教育不仅为社会培养艺术设计人才，规范和界定艺术设计的职业模式，同时还塑造着人们的价值观念和审美观念。真正的艺术设计教育的历史远远晚于人类设计活动本身的历史。

(动物世界-水草中的小鸟图片)

专门的艺术设计教育理念的提出是19世纪50年代的事了，这之后德国包豪斯所作的艺术设计教育的尝试，为现代艺术设计教育奠定了基础，确立了艺术与技术相统一的现代艺术设计教育理念。中国引入包豪斯教育理念也就是20世纪80年代的事，经过短短二十多年的发展，现有很多问题浮出水面，包括艺术与技术是否真的截然二分，艺术设计究竟是二元性的还是多元性的，艺术设计教育的目标究竟是什么等。