品牌营销美学,品牌营销广告语和顶尖文案欣赏

教育公益经典广告语

1) 貌待客客礼貌，安全行车车安全。 吴景洪 上海市公民道德格言2) 低一个分贝，多一份安宁。 寰球广告有限公司 上海市公民道德格言3) 天下道路千万条，交通法规第一条。 殷晓枫 上海市公民道德格言4) 交通乐章和谐才能奏响，行车走路规范才...

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教育主题房地产广告文案房地产文案策划

教育主题房地产广告文案 房地产文案策划 “名校走廊、名师教育” 具备从幼儿园、小学、中学乃至大学的全程教育，乐天艺术幼儿园、省级学校——中山石岐中心小学就在傍边，并给***业主们每年200个学位；毗临中山市第一中学，电子科技大学中山学院仅...

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2015哈尔滨师范大学美术教育系毕业展优秀作品展...

前言 六月的北国繁花似锦。此刻我们站在亲切熟悉的校园里，站在一幅幅充满真诚与感动的作品前，一起去见证学子们四年青春岁月的成长。那些寒来暑往、春去秋来的每一个日子，都将成为我们生命中不可抹去的成长记忆。哈尔滨师范大学美术学院美术教育系2015...

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论艺术设计专业跨学科教育

跨学科教育也可以称为交叉学科的教育，它的特点是多学科性和专业系统的跨学科性。它承认事物联系的整体性与相互作用的复杂性，并由此产生教学理论与教学方法的综合性。艺术设计作为一门建立在广泛的人文艺术与自然科学基础之上的应用学科，其教学系统是由相互...

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在设计教育领域正开展着大量的自我激励式课程

以什么方式？这是相当危险的。在设计教育领域正开展着大量的自我激励式课程。对于那些想要进一步研究或是咨询以后发展前景的学生来说.这是非常有益的。然而，课程需要架构在商业运作的模式之下。这不是艺术。现在.平面设计这个词的存在已经岌岌可危了。我们...

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公益活动营销策划方案：普及道路交通知识科学教育片

中国首部普及道路交通安全知识的大型彩色科学教育片《规矩与方圆——不该被遗忘的教育》广告、赞助计划书我们正在创造影视业的奇迹！我们正在创建中国独一无二的绝佳广告平台！我们正在为热爱生命关注他人，有强烈社会责任感的朋友搭建一个既能创造价值又...

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小议中国的建筑教育存在的极大误区二（转）

　补充： 　　上面我写的关于建筑的主要内容在于把建筑的价值（VALUE）和建筑师的责任（DUTY或RESPONSIBILTY）粗略的分为三个层次： 　　1，综合各种因素（技术，设备，使用功能等等）而产生的一个综合体（COMPLEXITY） ...

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小议中国的建筑教育存在的极大误区一（转）

在国外，有一个很深的感触是，国外基本上把建筑学视为文科，至少为一非常特殊的学科，学生的来源也形形色色，不象国内，我们都是绝对的理科学生。从根本上去理解建筑学，它确是一门很特殊的学科，不能简单的定义为介于文理之中。但国外所有的名牌大学都会有这...

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从设计概念引发的设计教育再思考

改革开放以后，中国人懂得了发展经济的重要性，可是改革开放近30年来，我们似乎刚刚懂得设计对于发展经济的重要性。于是，设计教育盛况空前，一批批莘莘学子跨进了以往可望而不可即的设计专业大门。他们面对的第一个问题就是究竟什么是设计。是一种美化，是...

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破解中国设计艺术教育的瓶颈

回顾中国设计艺术教育近几年的发展，我们应该肯定持续升温的“艺术热”，标志着一个国家、一个社会的进步与繁荣，中国设计艺术人才的培养从过去主要依靠专业院校，发展到综合性高校创办艺术学科，这种多元化办学模式，对扩宽学生的知识面，培养复合型人才具有...

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中国的设计教育是一个绝无仅有的巨大泡沫

在我看来，中国的设计教育是一个绝无仅有的巨大泡沫。这种教育正在不负责任地背离它本应担负的革新社会的使命，而一门心思地遵循资本主义的利益最大原则。这种现象，人们可以称之为一种“教育剥削”。除了盲目扩招带来的设计教育过度膨胀这一基本问题，在我看...

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工业设计教育的整合性

一、我国艺术设计教育的概况工业设计是门综合的、交叉的学科，它涉及自然学科、技术学科、人文和社会学科诸多领域。工业设计教育的转变，首先要转变传统的教育观念，要从真正认识工业设计本身开始，明确工业设计不是美术、也不是科学技术，更不等同于画效果图...

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设计多学科综合的美术教育

在欧洲，古罗马时期的哲学家西塞罗在其《论雄辩家》一书中首次把humanitans（人文精神）列为一个辩论者的基本训练项目，并认为“humanitans”是指一种能够使个人的才能得到最大限度的发展的，具有人道精神的教育制度。14世...

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艺术设计教育的终极目标

创意产业的发展越来越受到各级政府部门的高度重视，文章通过对创意产业的发展、创意人才短缺及目前艺术设计教育创意型人才培养滞后、创意产业形势的发展等问题进行了探讨，指出艺术设计教育的终极目标是培养符合未来经济时代需求的创意设计人才。 创意产...

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设计的发展必须与设计教育紧密相连

设计已成为推动衢州经济发展的推动力之一，设计的发展必须与设计教育紧密相连。 随着市场需求的变化，设计教育也会在社会文化、经济的发展中得到不断调整和提高，为本地区企业的设计创新培养更多的人才。 总之，设计教育如何改革，培养什么样的设计人才，这...

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传统的设计教育模式

建立和完善“产、学、研”体制 衢州市企业普遍缺乏科学技术、设计开发力量，笔者所在院系又缺乏市场和商品化实践基地，建立互补、互利的“产学研”机制对企业和设计专业教学来说有很大帮助。尤其是企业对艺术设计人才的需求越来越高。通过调研，在人才市场...

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设计教育需要“革新”“强化”

设计教育要有相应的针对性，应力求社会需求的期望值与教学相适应。对此，笔者认为，设计教育需要“革新”“强化”，可以分解为以下三种： 其一，多层次培养设计人才。衢州市市场前景巨大，人才需求迫切，社会、企业对设计人才的需求多样化，设计教育结构也应...

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建立适合地区需求的设计教育体系

衢州学院（筹）作为衢州市培养当地艺术设计人才的高职院校，办学定位是立足衢州，面向浙江，辐射周边，适应地方经济发展和社会发展需要。这无疑对衢州市的社会、经济、文化发展具有十分重要的推动作用。笔者认为，要使浙西地区设计发展领域具有持续发展的生命...

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设计的发展需要设计教育的支持

如今，市场经济时代，我们的设计、企划、品牌、广告和创意行为也都是为企业及整个地区的市场经济服务。一个企业，CI可以促进企业经济持续发展，通过实施CI，有助于企业提高相应的管理水平和员工的素质，主动适应竞争激烈的国内外市场，通过优秀的广告设计...

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信息化教育有利于个性化学习

信息化教育有利于个性化学习信息化教育使个别化教育和个性化学习成为可能。不同爱好的学生都可通过个人计算机自由选择学习内容和学习方式，并根据自己的知识背景实施自主学习，使学习变成一个各取所需的过程，个性化的学习得以真正实现。 网络音乐播放器设计...

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信息化教育有利于学生主动思考、自主学习

信息化教育有利于学生主动思考、自主学习在课堂教学中强调学生的主体性和主动性，目的是使学生能够主动参与，愉快学习，从而达到主动思维的目的。信息化平台提供了海量的多媒体信息和资料，引发学生的学习兴趣和学习动机，激励和保持学生学习的主观能动性，让...

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工艺美术或设计艺术教育

设计艺术的教育应划分的层次发展，普通教育应注重专业理论、专业表现和专业实践为主体的综合能力的培养，职业技术教育更注重专业实践能力和技术能力的培养，两者在培养目标上各有侧重，但设计艺术专业的职业性特点个容忽视。目前我国设计艺术的普通教育大多重...

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服装设计教育

被忽略的传统民族艺术也逐渐成为艺术工作者表现形式的主流。对于服装设计教育来说，从上世纪末便提出的“民族的即是国际的’旧号，也从未像今天这般为我们所感同身受。 (饮料特写-冰镇的梅子酒图片) 如何继承和发展传统民族艺术，如何将传统民族艺术更好...

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公益活动营销策划方案：健康教育活动方案二

二、资料分发根据获得的名单，选择0-3岁的儿童，先期选择中心城市或重点市场的市区分发资料，投送新制作的健康教育手册与健康教育邀请函（见附件）。送达方式：A、城市或乡镇区域（以中心点的若干公里内），以人员分发为主，将资料封装于信封内，按地...

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